章节精华习题：

一、单项选择题

1.小芮是一名年轻的社会工作者，老李是一位聋哑人。面对小芮的帮扶，老李持有怀疑态度，他认为小芮只是三分钟热情，最后什么问题都解决不了不说，还费了他好多的精力。面对这种状况，小芮不应该(　　)。

A.接纳和尊重老李

B.积极地表达同感

C.敏感自己专业实践的表现

D.对老李“居高临下”地劝导

答案：D

2.社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了(　　)阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。

A.评估

B.制订服务方案

C.建立关系

D.获得整合性资源

答案：D

3.少女小兰13岁时遭遇****，因反抗而被歹徒凌虐致残，被抢救回来之后，小兰郁郁寡欢，社会工作者小李尽力去帮助小兰，希望以个案管理的方法介入服务，可是小兰并不买账，她并不愿意接受小李的帮助，二人难以建立专业关系。由此可见(　　)。

A.小兰是个脾气暴躁的女孩

B.专业关系的建立是一个过程

C.小李是个不合格的社会工作者

D.小兰的遭遇不值得社会去同情

答案：B

4.个案管理是残疾人社会工作的主要方法之一。下列对于个案管理的说法不正确的是(　　)。

A.坚持以残疾人及其需求为本

B.需要以社会工作者为主导

C.需要运用不同的专业知识和技巧

D.整个过程只需要社会工作者一个人的努力

答案：D

5.在社区中积极开展残疾人的康复工作，是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复，所具有的有利条件不包括(　　)。

A.社区中有配置较为合理的资源

B.社区康复是社会主义建设事业的组成部分

C.残疾人可以在社区中得到康复服务

D.社区中可提供个性化的康复服务

答案：B

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