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考点梳理 一、工作时间《中华人民共和国劳动法》第三十六条规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。标准工作日是计算缩短工作日、不定时工作日和计件工
考点梳理 一、工资分配与支付《中华人民共和国劳动法》第四十六至第五十一条、第十条对工资分配、支付的规定如下:1·工资分配原则工资分配应当遵循按劳分配原则,实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐
考点精讲9:学校社会工作实务中常用的方法和活动 一、系统脱敏(交互抑制法)系统脱敏疗法常用来帮助学生克服考试焦虑情绪,主要功效是情绪调整,可以结合学习方法和学习能力训练等方法,全面助力学生考试成绩提
考点精讲8:社区学校社会工作的创新 一、一个理念两个兼顾坚持家庭、学校、社区联动的工作理念;兼顾校园社区和校外社区,在链接社区资源为学生提供服务过程中,也要让学生服务社区、贡献社区,增加价值感。二
考点精讲7:小组学校社会工作的创新 一、主题班会主题班会的工作过程:第一,了解学生的基本情况和需求,界定需要解决的问题。社会工作者在了解过程中要做到全面客观,可以与学生接触,与老师了解,与同事和督
考点精讲6:个案学校社会工作的创新 一、师生联合会谈师生联合会谈能够帮助会谈双方澄清事实、联络感情,协调紧张或冲突的师生关系,缩短服务进程,一般参与会谈的双方可以是老师与学生,也可以是老师与家长。
一、人在情境中社会工作者要注重在情境中理解学生的行为,关注学生的心理和社会因素,其中心理因素主要有心理过程和人格,社会因素主要有学生的社会化和社会环境。社会工作者在对学生问题进行归因过程中要注重双
考点精讲4:发展性学校社会工作 一、引导学生践行社会主义核心价值观,树立正确的人生观和价值观社会工作者与学校管理系统相配合,向学生传递社会主义核心价值观的含义与内涵,在社会工作服务活动设计过程中体
考点精讲3:保护性学校社会工作 一、针对受到虐待的学生社会工作者要敏锐发现遭受虐待的学生,运用危机介入理论及时对学生情况进行评估,对受伤害严重的学生要给予治疗,防止伤势恶化。社会工作者可以与班主任
考点精讲2:改善性学校社会工作 一、心理困境(一)心理困境的主要表现存在与思维判断和学习记忆相关的大脑加工过程认知障碍,严重情况下会引发学习障碍和记忆障碍。父母过高的期望、人生观教育不到位,以及学业