2019-06-21 15:15:53来源:中公社会工作师考试网
71.答案:ABCE
解析:定性研究的准备阶段需要选择对象、确定分析单元和选择研究方法。具体包括:①研究对象多采用非随机抽样方法选取,可以是一个个案,可以有五六十个或近百个个案;②分析单位视研究题目与研究目标而定,可以是个人、组织、社区、服务项目或关键事件;③定性研究需要选择收集资料的方法。
72.答案:BCE
解析:同理心技巧是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解服务对象的想法和要求。自我披露技巧是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。忠告社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为。题中,社会工作者采取了个案会谈的同理心、自我披露和忠告技巧。
73.答案:ACDE
解析:问卷包括标题、封面信、指导语、问题和答案、编码等部分。还可以包括问卷编号、被访人联系电话、访问员签名、访问时间、结束感谢语等。
74.答案:ABD
解析:小组工作的中期转折阶段,组员之间沟通和互动比小组初期有所增强,但自我肯定、安全感受与真诚的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛盾和冲突。这一阶段组员最常见的显著特征是:①对小组具有较强的认同感;②互动中的抗拒与防卫心理;③角色竞争中的冲突。
75.答案:ACDE
解析:学龄前儿童已经逐渐从以自我为中心,发展到学会区分他人与自我,已经能从人的外表来认识性别,开始了性别认同的发展过程。在这一阶段,儿童建立了性别角色判断的标准,取得对同性父母的认同,并形成了对性别角色的偏爱。学龄前期儿童开始了道德的发展,主要包括道德认识、道德情感和道德行为的发展。学龄前期儿童社会交往的范围从以家庭为主扩大到整个社会生活,他们社会交往的对象主要包括父母、同伴和老师等。
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