2019-06-20 11:07:28来源:中公社会工作师考试网
16. 社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于:
A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论
C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论
17. 根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的________期。
A.感觉运动 B.前运算
C.具体运算 D.形式运算
18. 小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边便进入小学。这时他性格十分内向,爱哭,害怕与陌生人交往。按照埃·里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成________的矛盾冲突。
A.基本信任对不信任 B.自主对羞怯、疑虑
C.同一性对角色混乱 D.主动对内疚
19. 小沈由于工作的工厂倒闭,使得他不得不面临着失业。同时,由于小沈妻子生病住院,家里2岁大的孩子无人照顾,小沈很为难,需要继续赚钱为妻子治病和养孩子,同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小沈解决困难,下列行为中不属于工具性支持的是:
A.帮小沈找工作 B.借钱
C.帮忙照顾孩子 D.鼓励、认可小沈的能力
20. 心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念,为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象:
A.与环境的适应 B.自我的发展
C.以往的生活经验 D.人生理想的确定
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