2019年社会工作师中级综合能力：社会工作研究的具体方法_

2019年社会工作师中级综合能力：社会工作研究的具体方法

2018-11-02 11:51:02来源：中公社会工作师考试网

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【导语】一年一度的社会工作师考试又来了，为了方便广大社工中级的考生们备考，中公社会工作师的小编特地为你整理了社会工作师中级综合能力的考备资料，希望对广大考生有所帮助。

第十章第四节：社会工作研究的具体方法

一、定量研究和定性研究

二、问卷调查研究法

1.问卷设计的基本原则

第一，问卷设计应该以回答者视角为主，让回答者认可、容易理解和回答;

第二，考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、有能力回答问题;

第三，应整合研究目的、内容、样本特征和资料处理方法等因素，保证调查的可行性。

2.问卷设计的注意事项

问题和答案是问卷设计的核心。

第一，开放式问题应注意空间大小;封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性。

第二，问题语言应简短明了，避免双重涵义与含混不清，提问不要带倾向性，对敏感问题注意提问方式。

第三，题数适当。回答问卷所花时间越短越好，一般在被调查者20-30分钟内完成为宜。

第四，问题应按序排列.熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面，行为、态度、敏感的问题放在后面，从而利于被调查者较快进人答题状态，提高问卷回答的完整度。

(2)缺点

①对调查员与被调查者均有较高要求;②某些类型的问卷调查中调查员无法当面指导和记录，填答质量可能难于保证。

三、实验研究方法

1.实验设计

(1)实验设计的要素

标准的实验设计包含三对要素：

第一，自变量和因变量。前者是实验刺激，后者是受试者的反应，实验目的就是检验自变量对因变量的影响。

第二，实验组和控制组。实验组是对其施加影响的小组，控制组是不施加影响的小组。

第三，前测和后测。在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况，实验组变化与控制组变化之间的差异视为所施加影响的效果。

(责任编辑：dly44891)