社区公共基础政治知识：质量互变规律

社区工作者公共基础知识的掌握是部分地区社区招聘的重点考察内容，这一部分不仅涉及的知识面广而且不易记忆，小编特别为大家整理了以下社区考试公共基础知识供广大考生复习备考。

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1.质量度的含义

质是事物的本质，是事物显著的、根本性的变化，可以用来区分不同的事物。例如：水份蒸发以后变成水蒸气，二者的本质是不同的。量是事物在数量和程度上逐渐的、不显著的变化，可以区分相同的事物。例如：烧开水时，水温从30度逐步上升到70度，事物的质没有发生变化，但是人们在洗手时就会明显感到水温的不同，所以量可以区分相同的事物。度是事物保持其质的量的限度，即保持事物稳定性的数量界限，也就是事物的限度、幅度和范围，超出度的范围，这个事物就会发生质变，转变成其他物质。

2.质变和量变

质变是事物根本性质的变化。而量变是事物数量的增减和场所的变更，以及事物构成成分在空间上排列组合的变化。例如在中国鸦片战争之后，中英签订的《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》使这种程度大大加深;《辛丑条约》把中国彻底沦为半殖民地半封建社会，这些都体现了量变的形式。随着量变的不断积累，跨越了度的范围，中国已经由封建社会变成半殖民地半封建社会，这是社会根本性质的变化，属于质变。

那么量变如何转化成质变，区分的标志就是事物的变化是否超出度的范围。

3.质变和量变的辩证关系

量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。量变和质变相互渗透。比如：同学们在学习的过程中，听老师讲课的同时，就在进行着知识点的积累，这种量的积累必须达到一定程度(对知识点完全掌握)之后，才会必然引起质变，学生解题的正确率才会提高，离成功更近一步。与此同时，因为每天学习的知识点很多，所以有些容易掌握的知识点已经可以达到质变，而有些比较难的知识点还在进行着量变的积累，所以，在学习的过程中，量变和质变是相互渗透的。那么这个部分在题型中，也有和名言名句相结合的，例如：绳锯木断;水滴石穿;不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海等等。

4.方法论

重视量的积累;不失时机的促成事物的飞跃;坚持适度原则。

例如在平时学习和生活中，应该注重对知识点的积累;当量变达到一定程度时就可以完成促成事物的飞跃，发生本质的变化;但是任何做任何事情都应该把握一个“度”，才会合理的解决问题，所以在生活中要坚持适度原则。

练习题：以下体现适度原则的观点是：(ABCD)

A量入为出 B量体裁衣 C注意火候 D适可而止