2017年社会工作者《中级工作实务》:青少年社会工作的主要方法_

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2017年社会工作者《中级工作实务》:青少年社会工作的主要方法

2017-03-13 14:55:51来源：互联网

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2017年社会工作师考试在即，许多考生已经进入了紧张的备考环节，社会工作实务中级是社会工作师的内容，中公社会工作师考试网为大家搜集整理社会工作实务的备考资料，希望对广大考生有所帮助。

考点四：青少年社会工作的主要方法

青少年社会工作需要整合地运用社会工作专业方法。社会工作者在建立专业关系时的主动性、外展性技术，开展服务活动时的群体性、体验性和创新性手法，都是青少年社会工作方法的特点之一。自我探索、生涯规划、历奇辅导、青少年空间等服务项目成为促进青少年成长的重要手段。实务研究则是发展本土化青少年社会工作专业服务、提升社会工作者专业能力的重要策略。这里主要从直接的方法和专项领域的实务操作来向考生展示青少年社会工作的具体应用。

1.青少年社会工作直接方法的主要特点

(1)个案工作的过程特点。

①在对青少年服务中，接案和建立关系阶段具有主动性、外展性和虚拟性等特点。

②青少年服务预估的焦点既包括青少年的需求评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估。

③服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿。

④专业理论，特别是社会支持网络、优势视角和增能理论的运用，是开展青少年社会工作的科学基础。

(2)小组工作的功能特点。

①小组可以为青少年提供增强与同伴交往的机会。

②小组的过程更能刺激出大多青少年的真实世界。

③小组规范会对规范青少年的行为起到很好的制约作用。

④小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者，小组也可以提供如实验室般模拟练习的机会。

⑤小组工作为青少年建立正面积极的伙伴关系提供了良好的支持，并创造了安全开放的交往环境。

(3)社区工作的内容特点。

①举办各类促进社会参与的社区活动，有助于青少年适应并融入社会。

②开展青少年社会工作行动系统建设。

(4)社会工作方法运用的整合性特征。

①青少年需求的多元性决定了社会工作方法的整合性。

②社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性。

③社会工作专业的通才要求决定了社会工作方法的整合性。

(责任编辑：杨小样)

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