2018社工师《初级综合能力》：我国特定人群社会政策法规（5）_

2018社工师《初级综合能力》：我国特定人群社会政策法规（5）

2017-12-21 10:36:37来源：中公社会工作师考试网

(2)学校保护学校保护对学校提出了五项要求：①实施素质教育;②关爱与尊重;③开展成长教育;④确保健康与安全;⑤对有严重不良行为的未成年人实施专门教育。

(3)社会保护社会保护对社会有关方面提出了十五项要求：

①创造良好的社会文化环境;

②维护受教育权;

③提供多样化的活动场所;

④提供丰富健康的文化产品;

⑤预防网瘾;

⑥提供安全的消费和娱乐产品;

⑦净化未成年人的生活环境;

⑧为未成年人实施特殊的劳动保护;

⑨尊重未成年人的隐私;

⑩保护未成年人的人身与生命安全;

○11为特殊需要的未成年人提供社会救助;

○12加强卫生保健与预防疾病;

○13支持鼓励发展幼儿教育;

○14保护未成年人的智力成果与名誉权;

○15对完成义务教育不再升学的未成年人提供职业教育。

(4)司法保护包括：①及时审理侵害未成年人合法权益的案件;②提供法律援助或司法救助;③保护未成年人的继承权和受遗赠权;④依法强化父母或监护人的监护与抚养责任;⑤案件审理适应未成年人身心发展的特点;⑥对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

9.2.4残疾人合法权益的主要内容及保障方式

为保障残疾人的合法权益，我国于2008年通过实施了经过修订的《中华人民共和国残疾人保障法》(以下简称《残疾人保障法》)，明确规定了残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。

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