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2015年社会工作综合能力(初级)指导第三章

2015-05-18 14:13:45 来源: 中公社区工作者考试网

【导语】2015年社会工作师考试在即,许多小伙伴们已经进入了紧张的备考环节,但是对于如何备考很多小伙伴不知从何下手,以下是中公教育社区工作者考试网搜集整理的备考资料,希望对广大小伙伴有所帮助。

第三章、人类行为与社会环境

(一)人类行为

马斯洛的需要层次论:1.生理需要2.安全需要3.归属与爱的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要   1、2是第一类低级的生理性需要 3、4、5是第二类高级的社会性需要。  

阿尔德佛尔的ERG理论:1.生存需要2.关系需要3.成长需要。

(ERG理论的特点:   1.不强调需要层次的顺序,认为某种需要在一定时间内对行为起作用,而当这种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势2.当较高级需要收到挫折时,可能会降而求其次3.某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不一定减弱,还可能会增强,这就与马斯洛的观点不一致了)

莫瑞:1.生理性需要2.心因性需要(1)与学习任务有关的需要(如条理、构造、守恒、获得等需要)和影响学生操作水平的一些需要(如成就、由于他人、避免失败等需要)(2)与人际关系有关的需要

(莫瑞认为:需要的特点和作用:1.需要与需要之间相互关联2.需要作为力,能够影响并组织个人的知觉、统觉、思维、意向,以及应影响人的整个心理和行为3.需要永远作为力推动着活动,是个性结构中不可缺少的成分4.需要有不同的发展阶段)

人类需要的类型:(1)生理性需要和社会性需要(按需要的起源来划分)

(2)物质需要(包括生理性需要和社会性需要)和精神需要(从需要的对象来划分)

(3)间接需要和直接需要(按人们对需要的迫切程度来划分)

行为主义派学:S-R,S指外界刺激,R指反应行为   

新行为主义者托尔曼B=F(S.A),B为行为,S是情境,A为前提变量 

德国心理学家勒温B=F(P.E) B代表行为,P代表人,E代表环境

人类行为的类型:1、本能行为和习得行为2、亲社会行为和反社会行为3、正常行为和偏差行为:划分标准:(1)内省经验标准:其一指人的主管体验,即一个人不能适当地控制自己的行为,因而寻求他人支持和帮助;其二是从观察者而言,即观察者根据自己的经验作出某行为正常还是偏差的判断,这种判断具有很大的主管行。(2)统计学标准(3)社会规范与价值标准(4)行为适应性标准

人类行为的特点:1.适应性2.多样性3.动态性4.指向性5.可控性6.发展性

影响人类行为的因素:生物因素、心理因素、社会因素

(二)社会环境

1.社会环境的含义:指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。

2.社会环境主要特点:1.多样性2.复杂性3.定性4.变化性

家庭教养模式:1纵向(影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件,宏观)2横向(关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育,微观)

3.社会环境构成要素: (1).家庭(1)骄纵型(盲目溺爱和疏于管束)(2)支配型(过分溺爱与严加管束)(3)专制型(缺少爱心或耐心,管理方式粗暴)(4)放任型(缺少爱心、耐心,责任感)(5)冲突型(家庭关系紧张、不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致)(6)民主型  (2).朋辈群体(是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人组成的一种非正式的群体)   (3).学校 :(1)学校对儿童和青少年进行长期的和系统的正规教育,传授其现代社会所需要的文化和复杂的科学技术知识(2)学校向儿童和青少年灌输特定的价值规范,教育他们学会遵守的规章和制度,并按照行为规范的要求学习扮演各种社会角色。 (4).工作单位:(1) 使个人学习专门的职业只是、技能和道德规范(2)指导个人建立各种社会关系,正确调适自我行为,以适应相应的工作需要与社会需求  (5).社区    (6).文化    (7).大众传媒

4.人类行为与社会环境的关系:(1)人类行为要适应社会环境(2)社会环境影响个人行为(3)社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响(4)人类行为能够改变社会环境(5)人类行为与社会环境相互影响

人生发展阶段:1.生理阶段2.心理阶段3.社会性阶段

人生发展阶段:1.婴幼儿(0~3)2.学龄前(3~6)3.学龄期4.青少年(12-18)5.青年(18-35)6.中年(35-60)7.老年

婴幼儿阶段问题:拒食、吮吸手指、咬指甲、心理自闭

学龄前:口吃、攻击、沉迷电视(自我意识:自我评价、自我体验、自我控制)

学龄期:儿童多动症、焦虑症、强迫症、学习障碍(行为问题表现:心理障碍、交往障碍、学习困难)

青少年:情绪发展两极性,早恋、犯罪、适应不良

青年:1角色转换与冲突2在工作上遭遇到的歧视问题3婚姻家庭的调适问题

中年:1情感趋于深沉稳定,性格也完全定型,意志成熟坚毅,情感控制能力加强,道德感和理智感上升2婚姻中责任感已经超越情感,婚姻更加务实3处于事业成败的关键期。面临问题:1如何很好地度过更年期2很好地适应婚姻关系的变化3处理好养育仔女和赡养父母之间的关系4处理好工作当中的一些问题

老年:无用感,经济收入减少产生生活困难,人际关系淡化,孤独感,疾病增加,疾病和死亡产生的无奈和恐惧感

 

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(责任编辑:小花花)

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