2015年社区工作者社区基础知识汇总：人民群众和个人在历史上的作用

2014年社区工作者考试公共基础、公共行政的功能和原则识考试内容主要包括：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识等。下面中公教育社区工作者考试网为大家整理了马克思主义哲学的基本特征的知识要点，希望对考生们有所帮助。

马克思主义理论——人民群众和个人在历史上的作用

一、两种历史观的根本对立

唯物主义和唯心主义的历史观争论焦点在于：究竟谁是历史的创造者，是人民群众还是英雄人物。唯心主义基本表现形式有两种，即(唯意志论)和(宿命论)。

1、人民群众在历史上的作用

社会发展的历史首先是生产发展的历史，是物质资料生产者的历史。人民群众是社会物质财富的生产者;是社会精神财富的生产者;是社会制度变革的决定力量，所以，人民群众是历史的创造者。

2、个人在历史上的作用。

按个人在社会历史中作用和影响大小，可以划分为(普通个人)和(历史人物)。历史人物是对历史发展有重大影响的个人，也称杰出人物。

杰出人物和人民群众的关系包括两个方面：

一是杰出人物对人民群众具有指导、教育、动员和组织作用，群众需要杰出人物;

二是杰出人物又离不开人民群众。

二、社会进步和人类的解放

1、社会进步及其标准。(社会进步)是指人类社会在发展过程中，社会向前发展，包括社会形态的更替，社会物质生活、政治生活和精神生活的进化和变革。社会进步的根源在于(社会基本矛盾)。社会进步的具体道路不是直线的，而是曲折的，甚至还会不可避免地出现暂时的倒退，但终究改变不了社会进步的总趋势。

2、历史发展的总趋势。人类社会发展的总趋势是不断进步的。

3、人的本质。人既有(自然属性)，又有(社会属性)。它是一定社会关系的产物。人的社会性表现在：人能够制造和使用工具进行劳动，而生产劳动是人类社会生存的基础;人处在各种社会关系中，社会关系是不断发展变化的，不同社会有着不同性质的社会关系。人的思想、言论、行为都具有社会的性质和特点。

社会属性是人的本质属性。从人与动物的区别来看，人的本质在于(社会劳动);从人与人想区别的角度来看，人的本质在于(社会关系)。人的本质是历史的变化的，不是永恒不变的。

4、人的价值。是指客体对主体的满足及其程度。人的价值是价值关系的一种特殊形式，反映的是(个人和社会的关系)，包含(自我价值)和(社会价值)两个方面。自我价值是指(社会对个人的尊重和满足)。社会价值是指(个人对社会的责任和贡献)。衡量人的价值的主要的或基本尺度是(个人对社会贡献的多少)。(社会价值)是人的价值的主导方面。

5、社会发展与人的全面发展。社会发展主要是(生产力)的发展。全面发展指人的各方面能力和才能的协调发展。

2014年社区工作者考试教材