2014年社区工作者考试行测备考之片段阅读

片段阅读这种题型在社区工作者考试言语理解与表达部分占有非常重要的比例，考察的知识点逐渐明朗化，出题模式也在逐步趋于成熟。虽然从题型角度讲，片段阅读信息量相对较少，难度并不大，但是从考察内容的角度我们不难发现这种题型背后隐含考察的知识点相当丰富，类型也比较复杂，出题时容易设置思维陷阱误导社区工作者考生错选和浪费时间。那么我们如何来克服难关顺利通过呢?中公教育社区工作者考试网为您解惑。

作为社区工作者考生来说，首先要在备考时足够重视片段阅读这种题型，明确这种题型的分类、考察的知识点和出题思路，然后通过精做精练的方式归纳总结出针对不同题型的解题思路和答题技巧，很后将理论应用于实践，结合大量的练习培养自己对片段阅读的做题感觉，同时提高自己的答题速度。

片段阅读题型分类比较复杂，根据提问要求的方式及考察点我们分为以下几类：

一、主观题

主观题主要是考察考生在短时间内把握一个文段中心思想的能力。其中有的是考察文段的主要内容，称之为内容类主观题，有的是考察作者的主要观点，称之为观点类的主观题。纵观历年的考试试题，我们发现对于主旨题的考察呈逐年上升的趋势，每年在考试中的比例都很大，因此把握好这种题型对于社区工作者考生来说至关重要!

(一)内容类主观题的标志：

内容类的主观题常见的提问方式有以下几种：

这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是……”、“对这段文字概括准确的是”、“这段文字主要介绍了……”、“这段文字想要说明的是……”、“对这段话理解很准确的是……”等。

做题方法：找到材料叙述的重点，对材料内容作出概括即可。

(二) 观点类主观题的标志

1提问方式——“这段材料意在表明”，“这段材料意在强调”，“这段文字支持这样一种观点，是……”、“这段文字意在告诉我们……”等。

2做题方法

A概括材料字面含义的选项不应该选

B把握作者说话的目的，意图，言外之意

二、细节判断题

提问方法：下列说法正确/不正确的是，下列说法符合/不符合文意

从原文直接得出(不能做引申)

从原文能推出(必须是引申)

做题方法：做的时候，原文和选项进行一一对应，注意出题陷阱。

1.偷换时态

未然性：将，要，即使，如果;

已然性：已经，曾经，虽然，过，了，

进行时：现，正在，现在，在。。。中

原文和选项在时态上同级替换是可以的(曾经=已经)，但是越级替换(为偷换)是严重错误。

2.偷换数量

较多量：许多，很多，大多数，大部分，大量，广泛;

较少量：很少，小部分，少数，少量，不多，一点点，少许，

中间量：部分，某些，一些

首选同级替换，次选中间量，较多量与较小量之间为偷换。

3.偷换逻辑关系

内部偷换：充分/必要，因果倒置(导致)

充分：只要A就B

必要：只有A才B