2014年社区工作者考试申论备考：如何设置分论点

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2014年社区工作者考试申论备考：加强实战练习

2014年社区工作者考试申论备考：论点拟定的原则

今天中公社区工作者考试网与大家分享的是申论指导中的如何设置分论点的相关内容，希望考生们好好掌握，做好社区工作者备考工作。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。分论点要求并列式分解，就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分，但是我们不一定要平均分配篇幅，可以择其中之一为重点，从不同侧面来展开。

一、概念分析法

这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。比如吴晗的“谈骨气”。主论点为“我们中国人是有骨气的。”分论点为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，从三个方面论证主论点。

二、因果分析法

这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”。1、勤劳，可以有所获，免饥寒也(创财) 。2、勤劳，可以有所劳，延寿考也(健体)。 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也(修身)。主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。

三、条件分析法

这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。中心论点：雕塑自我。1、雕塑自我要懂得因材制宜。2、雕塑自我要懂得存精去粕。

四、辩证分析法

它包括两个方面：一是对中心论点进行正反对照分析;二是对中心论点进行一分为二的分析。

1、正反对照分析

如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：A.只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律;B.不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。

2、一分为二地分析

如要论证 “成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：A.逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点;B.并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。

五、层层推进法

很常见的是按照议论的基本思路和结构来设置分论点，即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);

②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处(为什么);

③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样)。

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